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Das Fach Ethik beschäftigt sich mit der großen menschlichen Frage nach richtigem und gelingendem Leben.
In Band 3 werden u.a. folgende Fragen behandelt:
- Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
- Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
- Wie sollten wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
- Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
- Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
- Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
- Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?
Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen. Spezielle Übungen zu verschiedenen Berufsfeldern (Wirtschaft, Tourismus, Technik, Soziales u.a.) thematisieren ethische Fragestellungen im beruflichen Kontext.
Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person.
Bei sämtlichen Inhalten wird auf sprachbewusste Vermittlung, unterstützt durch Begriffserklärungen und Infografiken, großer Wert gelegt.
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Das Fach Ethik beschäftigt sich mit der großen menschlichen Frage nach richtigem und gelingendem Leben.
In Band 3 werden u.a. folgende Fragen behandelt:
- Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
- Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
- Wie sollten wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
- Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
- Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
- Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
- Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?
Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen. Spezielle Übungen zu verschiedenen Berufsfeldern (Wirtschaft, Tourismus, Technik, Soziales u.a.) thematisieren ethische Fragestellungen im beruflichen Kontext.
Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person.
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Das Fach Ethik beschäftigt sich mit der großen menschlichen Frage nach richtigem und gelingendem Leben.
In Band 3 werden u.a. folgende Fragen behandelt:
- Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
- Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
- Wie sollten wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
- Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
- Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
- Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
- Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?
Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen. Spezielle Übungen zu verschiedenen Berufsfeldern (Wirtschaft, Tourismus, Technik, Soziales u.a.) thematisieren ethische Fragestellungen im beruflichen Kontext.
Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person.
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In Band 3 werden u.a. folgende Fragen behandelt:
- Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
- Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
- Wie sollten wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
- Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
- Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
- Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
- Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?
Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen. Spezielle Übungen zu verschiedenen Berufsfeldern (Wirtschaft, Tourismus, Technik, Soziales u.a.) thematisieren ethische Fragestellungen im beruflichen Kontext.
Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person.
Bei sämtlichen Inhalten wird auf sprachbewusste Vermittlung, unterstützt durch Begriffserklärungen und Infografiken, großer Wert gelegt.
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