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Dieses Buch unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, persönliche und soziale Kompetenzen zu entwickeln. In zahlreichen Übungen können die vermittelten Inhalte selbst ausprobiert und reflektiert werden.
Inhalt:
Schülerbuch: Start -Ziel (soziale und personale Kompetenzen, Erfahrungsportfolio, PBSK und (Berufs-)leben, Kompetenzmodell, mit drei Schritten zum Lernerfolg) •Lernen lernen (Arbeitsgestaltung,Lerntypen und kreative Lerntechniken,eigenverantwortliches Arbeiten und Teambildung) •Pfadfinder gesucht (Sinn und Sinne,Emotionen,sozialpsychologische Grundlagen) •Persönlichkeitsbilder (Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung, vom Leben-Spüren zu Lebensspuren, lebenswerte Lebenswerte, Feedback und Reflexion) •Motivation belebt die Sinne (Gedächtnis und Intelligenz, Stress-, Zeit- und Entspannungsmanagement, Lebensmotive und Motivation, Keine Angst!) •Kommunikation ist Begegnung (Kommunikation und Gesprächskultur, Ihr Auftritt bitte!) •Konflikte und Möglichkeiten (Zuschlagen oder mitreden,Umgang mit Aggression und Frustration) •Kultur braucht Kulturen (Vorurteile und Diskriminierung,interkulturelle Kompetenz) •Stell dir vor, du stellst dich vor (Stärken- und Schwächenanalyse, Bewerbung) •Zahlreiche Einzel-, Partner- und Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten •Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.
Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Ich und meine Ziele •Ich lerne im Team •Ich und meine Werte •Mein Zeit- und Entspannungsmanagement •Ich kommuniziere •Ich inmitten der Kulturen •Ich bewerbe mich •Checklisten •Ich reflektiere
Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen
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Dieses Buch unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, persönliche und soziale Kompetenzen zu entwickeln. In zahlreichen Übungen können die vermittelten Inhalte selbst ausprobiert und reflektiert werden.
Inhalt:
Schülerbuch: Start -Ziel (soziale und personale Kompetenzen, Erfahrungsportfolio, PBSK und (Berufs-)leben, Kompetenzmodell, mit drei Schritten zum Lernerfolg) •Lernen lernen (Arbeitsgestaltung,Lerntypen und kreative Lerntechniken,eigenverantwortliches Arbeiten und Teambildung) •Pfadfinder gesucht (Sinn und Sinne,Emotionen,sozialpsychologische Grundlagen) •Persönlichkeitsbilder (Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung, vom Leben-Spüren zu Lebensspuren, lebenswerte Lebenswerte, Feedback und Reflexion) •Motivation belebt die Sinne (Gedächtnis und Intelligenz, Stress-, Zeit- und Entspannungsmanagement, Lebensmotive und Motivation, Keine Angst!) •Kommunikation ist Begegnung (Kommunikation und Gesprächskultur, Ihr Auftritt bitte!) •Konflikte und Möglichkeiten (Zuschlagen oder mitreden,Umgang mit Aggression und Frustration) •Kultur braucht Kulturen (Vorurteile und Diskriminierung,interkulturelle Kompetenz) •Stell dir vor, du stellst dich vor (Stärken- und Schwächenanalyse, Bewerbung) •Zahlreiche Einzel-, Partner- und Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten •Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.
Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Ich und meine Ziele •Ich lerne im Team •Ich und meine Werte •Mein Zeit- und Entspannungsmanagement •Ich kommuniziere •Ich inmitten der Kulturen •Ich bewerbe mich •Checklisten •Ich reflektiere
Schüler-SbX: Umfangreiche Zusatzinformationen, Kopiervorlagen für Berichte, Feedback- und Reflexionsunterlagen sowie Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit den Themen
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Dieses Buch unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, persönliche und soziale Kompetenzen zu entwickeln. In zahlreichen Übungen können die vermittelten Inhalte selbst ausprobiert und reflektiert werden.
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Schülerbuch: Start -Ziel (soziale und personale Kompetenzen, Erfahrungsportfolio, PBSK und (Berufs-)leben, Kompetenzmodell, mit drei Schritten zum Lernerfolg) •Lernen lernen (Arbeitsgestaltung,Lerntypen und kreative Lerntechniken,eigenverantwortliches Arbeiten und Teambildung) •Pfadfinder gesucht (Sinn und Sinne,Emotionen,sozialpsychologische Grundlagen) •Persönlichkeitsbilder (Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung, vom Leben-Spüren zu Lebensspuren, lebenswerte Lebenswerte, Feedback und Reflexion) •Motivation belebt die Sinne (Gedächtnis und Intelligenz, Stress-, Zeit- und Entspannungsmanagement, Lebensmotive und Motivation, Keine Angst!) •Kommunikation ist Begegnung (Kommunikation und Gesprächskultur, Ihr Auftritt bitte!) •Konflikte und Möglichkeiten (Zuschlagen oder mitreden,Umgang mit Aggression und Frustration) •Kultur braucht Kulturen (Vorurteile und Diskriminierung,interkulturelle Kompetenz) •Stell dir vor, du stellst dich vor (Stärken- und Schwächenanalyse, Bewerbung) •Zahlreiche Einzel-, Partner- und Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten •Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.
Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Ich und meine Ziele •Ich lerne im Team •Ich und meine Werte •Mein Zeit- und Entspannungsmanagement •Ich kommuniziere •Ich inmitten der Kulturen •Ich bewerbe mich •Checklisten •Ich reflektiere
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Schülerbuch: Start -Ziel (soziale und personale Kompetenzen, Erfahrungsportfolio, PBSK und (Berufs-)leben, Kompetenzmodell, mit drei Schritten zum Lernerfolg) •Lernen lernen (Arbeitsgestaltung,Lerntypen und kreative Lerntechniken,eigenverantwortliches Arbeiten und Teambildung) •Pfadfinder gesucht (Sinn und Sinne,Emotionen,sozialpsychologische Grundlagen) •Persönlichkeitsbilder (Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung, vom Leben-Spüren zu Lebensspuren, lebenswerte Lebenswerte, Feedback und Reflexion) •Motivation belebt die Sinne (Gedächtnis und Intelligenz, Stress-, Zeit- und Entspannungsmanagement, Lebensmotive und Motivation, Keine Angst!) •Kommunikation ist Begegnung (Kommunikation und Gesprächskultur, Ihr Auftritt bitte!) •Konflikte und Möglichkeiten (Zuschlagen oder mitreden,Umgang mit Aggression und Frustration) •Kultur braucht Kulturen (Vorurteile und Diskriminierung,interkulturelle Kompetenz) •Stell dir vor, du stellst dich vor (Stärken- und Schwächenanalyse, Bewerbung) •Zahlreiche Einzel-, Partner- und Gruppenübungen sowie praktische Anregungen zur Verankerung des Gelernten •Mit dem Schulbuch verknüpftes Erfahrungsportfolio bietet Raum für Selbsterfahrung und Reflexion.
Erfahrungsportfolio: Themenbereiche: Ich und meine Ziele •Ich lerne im Team •Ich und meine Werte •Mein Zeit- und Entspannungsmanagement •Ich kommuniziere •Ich inmitten der Kulturen •Ich bewerbe mich •Checklisten •Ich reflektiere
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