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Die Konzeption dieser Reihe basiert auf fachdidaktischen Erkenntnissen
für einen individuellen, differenzierten und kompetenzorientierten Unterricht .

Die Schulbuchreihe besteht aus einen Informationsbuch, einem
Übungsbuch und einem E-BOOK+ .

• Erklärungen von ausgewählten Operatoren aller Anforderungsbereiche sind auf der ersten Seite zu fi nden und tragen zum Verstehen
der Aufgabenstellungen bei .
• In der Randspalte sind Begriff e erklärt . Durch die Erklärung der
Nomen mit dem bestimmten Artikel im Singular werden Erkenntnisse
des sprachsensiblen Fachunterrichts berücksichtigt .
• Die vielen Aufgabenstellungen in den unterschiedlichen Anforderungsbereichen fördern die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler .
GEOZEIT-Aufgaben haben eine höhere Komplexität .
• Jeder Kompetenzbereich im Informationsbuch wird mit „FeedbackAufgaben“ aus dem Bereich der Reproduktion, dem Transfer sowie der
Refl exion und Problemlösung beendet .
• Das Übungsbuch enthält weitere Aufgabenstellungen in den
verschiedenen Anforderungsbereichen und Aufgabenformaten . Jeder
Kompetenzbereich im Übungsbuch schließt mit einem Aufgabenblatt,
das zeitlich unterschiedliche Festigungsformen in allen Anforderungsbereichen ermöglicht . 
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Die Konzeption dieser Reihe basiert auf fachdidaktischen Erkenntnissen
für einen individuellen, differenzierten und kompetenzorientierten Unterricht .

Die Schulbuchreihe besteht aus einen Informationsbuch, einem
Übungsbuch und einem E-BOOK+ .

• Erklärungen von ausgewählten Operatoren aller Anforderungsbereiche sind auf der ersten Seite zu fi nden und tragen zum Verstehen
der Aufgabenstellungen bei .
• In der Randspalte sind Begriff e erklärt . Durch die Erklärung der
Nomen mit dem bestimmten Artikel im Singular werden Erkenntnisse
des sprachsensiblen Fachunterrichts berücksichtigt .
• Die vielen Aufgabenstellungen in den unterschiedlichen Anforderungsbereichen fördern die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler .
GEOZEIT-Aufgaben haben eine höhere Komplexität .
• Jeder Kompetenzbereich im Informationsbuch wird mit „FeedbackAufgaben“ aus dem Bereich der Reproduktion, dem Transfer sowie der
Refl exion und Problemlösung beendet .
• Das Übungsbuch enthält weitere Aufgabenstellungen in den
verschiedenen Anforderungsbereichen und Aufgabenformaten . Jeder
Kompetenzbereich im Übungsbuch schließt mit einem Aufgabenblatt,
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Die Konzeption dieser Reihe basiert auf fachdidaktischen Erkenntnissen
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Die Schulbuchreihe besteht aus einen Informationsbuch, einem
Übungsbuch und einem E-BOOK+ .

• Erklärungen von ausgewählten Operatoren aller Anforderungsbereiche sind auf der ersten Seite zu fi nden und tragen zum Verstehen
der Aufgabenstellungen bei .
• In der Randspalte sind Begriff e erklärt . Durch die Erklärung der
Nomen mit dem bestimmten Artikel im Singular werden Erkenntnisse
des sprachsensiblen Fachunterrichts berücksichtigt .
• Die vielen Aufgabenstellungen in den unterschiedlichen Anforderungsbereichen fördern die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler .
GEOZEIT-Aufgaben haben eine höhere Komplexität .
• Jeder Kompetenzbereich im Informationsbuch wird mit „FeedbackAufgaben“ aus dem Bereich der Reproduktion, dem Transfer sowie der
Refl exion und Problemlösung beendet .
• Das Übungsbuch enthält weitere Aufgabenstellungen in den
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Die Konzeption dieser Reihe basiert auf fachdidaktischen Erkenntnissen
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Die Schulbuchreihe besteht aus einen Informationsbuch, einem
Übungsbuch und einem E-BOOK+ .

• Erklärungen von ausgewählten Operatoren aller Anforderungsbereiche sind auf der ersten Seite zu fi nden und tragen zum Verstehen
der Aufgabenstellungen bei .
• In der Randspalte sind Begriff e erklärt . Durch die Erklärung der
Nomen mit dem bestimmten Artikel im Singular werden Erkenntnisse
des sprachsensiblen Fachunterrichts berücksichtigt .
• Die vielen Aufgabenstellungen in den unterschiedlichen Anforderungsbereichen fördern die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler .
GEOZEIT-Aufgaben haben eine höhere Komplexität .
• Jeder Kompetenzbereich im Informationsbuch wird mit „FeedbackAufgaben“ aus dem Bereich der Reproduktion, dem Transfer sowie der
Refl exion und Problemlösung beendet .
• Das Übungsbuch enthält weitere Aufgabenstellungen in den
verschiedenen Anforderungsbereichen und Aufgabenformaten . Jeder
Kompetenzbereich im Übungsbuch schließt mit einem Aufgabenblatt,
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A . Hammernik, S . Vallant, M . Pietsch, M . Schönegger

WIR und GEO 2 Infobuch mit E-BOOK+

Die Schulbuchreihe zum Lehrplan 2023 mit vielen Aufgabenstellungen in allen Anforderungsbereichen


Die Konzeption dieser Reihe basiert auf fachdidaktischen Erkenntnissen
für einen individuellen, differenzierten und kompetenzorientierten Unterricht .

Die Schulbuchreihe besteht aus einen Informationsbuch, einem
Übungsbuch und einem E-BOOK+ .
• Erklärungen von ausgewählten Operatoren aller Anforderungsbereiche sind auf der ersten Seite zu fi nden und tragen zum Verstehen
der Aufgabenstellungen bei .
• In der Randspalte sind Begriff e erklärt . Durch die Erklärung der
Nomen mit dem bestimmten Artikel im Singular werden Erkenntnisse
des sprachsensiblen Fachunterrichts berücksichtigt .
• Die vielen Aufgabenstellungen in den unterschiedlichen Anforderungsbereichen fördern die Selbsttätigkeit der Schülerinnen und Schüler .
GEOZEIT-Aufgaben haben eine höhere Komplexität .
• Jeder Kompetenzbereich im Informationsbuch wird mit „FeedbackAufgaben“ aus dem Bereich der Reproduktion, dem Transfer sowie der
Refl exion und Problemlösung beendet .
• Das Übungsbuch enthält weitere Aufgabenstellungen in den
verschiedenen Anforderungsbereichen und Aufgabenformaten . Jeder
Kompetenzbereich im Übungsbuch schließt mit einem Aufgabenblatt,
das zeitlich unterschiedliche Festigungsformen in allen Anforderungsbereichen ermöglicht . 
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216033 WIR und GEO 2 Infobuch E-Book+ Solo

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