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[post_date] => 2024-04-04 10:46:06
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Geschichte und Politik verständlich, anschaulich und spannend – das ist „COOL in Geschichte“, unsere neue Reihe für Geschichte und Politische Bildung in der Mittelschule und der AHS-Unterstufe.
Bei „COOL in Geschichte“ ist der Name Programm:
Interessante multiperspektivische Inhalte, kompetenz- und handlungsorientierte Aufgaben und vier liebevolle Comicfiguren machen geschichtliche Themen für die Schülerinnen und Schüler auch in ihrem Alltag relevant und zeigen zukünftige berufliche Möglichkeiten auf.
Die Reihe setzt moderne Geschichtsdidaktik gepaart mit den Erkenntnissen aus der Lese- und Motivationsforschung schulstufenadäquat und mit einer großen Auswahl an Materialien und Quellen um.
Highlights
• Mitmach-Buch: selbständige Erarbeitung von Kompetenzen, Übung und Überprüfung mittels Kompetenzcheck in einem Band
• Das „Spaß mit Geschichte“-Kapitel unterstützt handlungsorientierten Wissenserwerb und die helfenden „Historionauten“ begleiten die Lernenden durch das Buch, teilen ihre Erfahrungen und geben hilfreiche Tipps. Damit ist eine gute Identifikationsmöglichkeit gegeben.
• übersichtliches Design mit Checklisten und der chronologische Aufbau sorgen für einen strukturierten Unterricht.
• Erweiterung des (Fach-)Wortschatzes durch Worterklärungen in der Randspalte.
• Spezialseiten unterstützen bei der Vertiefung und Differenzierung des Unterrichtsstoffes und bieten neue Blickwinkel auf die Vergangenheit:
– Die Magazin-Seiten bieten zum Kapitel passende Zusatzthemen und präsentieren spannende und interessante Aspekte der Geschichte und der Geschichtsforschung.
– Die Weltgeschichte-Seiten sorgen für einen Blick über den europäischen Tellerrand hinaus und informieren über die Geschichte in anderen Erdteilen.
• Umfangreiches E-BOOK+ mit Videos, interaktiven Aufgaben und vielem mehr.
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Geschichte und Politik verständlich, anschaulich und spannend – das ist „COOL in Geschichte“, unsere neue Reihe für Geschichte und Politische Bildung in der Mittelschule und der AHS-Unterstufe.
Bei „COOL in Geschichte“ ist der Name Programm:
Interessante multiperspektivische Inhalte, kompetenz- und handlungsorientierte Aufgaben und vier liebevolle Comicfiguren machen geschichtliche Themen für die Schülerinnen und Schüler auch in ihrem Alltag relevant und zeigen zukünftige berufliche Möglichkeiten auf.
Die Reihe setzt moderne Geschichtsdidaktik gepaart mit den Erkenntnissen aus der Lese- und Motivationsforschung schulstufenadäquat und mit einer großen Auswahl an Materialien und Quellen um.
Highlights
• Mitmach-Buch: selbständige Erarbeitung von Kompetenzen, Übung und Überprüfung mittels Kompetenzcheck in einem Band
• Das „Spaß mit Geschichte“-Kapitel unterstützt handlungsorientierten Wissenserwerb und die helfenden „Historionauten“ begleiten die Lernenden durch das Buch, teilen ihre Erfahrungen und geben hilfreiche Tipps. Damit ist eine gute Identifikationsmöglichkeit gegeben.
• übersichtliches Design mit Checklisten und der chronologische Aufbau sorgen für einen strukturierten Unterricht.
• Erweiterung des (Fach-)Wortschatzes durch Worterklärungen in der Randspalte.
• Spezialseiten unterstützen bei der Vertiefung und Differenzierung des Unterrichtsstoffes und bieten neue Blickwinkel auf die Vergangenheit:
– Die Magazin-Seiten bieten zum Kapitel passende Zusatzthemen und präsentieren spannende und interessante Aspekte der Geschichte und der Geschichtsforschung.
– Die Weltgeschichte-Seiten sorgen für einen Blick über den europäischen Tellerrand hinaus und informieren über die Geschichte in anderen Erdteilen.
• Umfangreiches E-BOOK+ mit Videos, interaktiven Aufgaben und vielem mehr.
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Interessante multiperspektivische Inhalte, kompetenz- und handlungsorientierte Aufgaben und vier liebevolle Comicfiguren machen geschichtliche Themen für die Schülerinnen und Schüler auch in ihrem Alltag relevant und zeigen zukünftige berufliche Möglichkeiten auf.
Die Reihe setzt moderne Geschichtsdidaktik gepaart mit den Erkenntnissen aus der Lese- und Motivationsforschung schulstufenadäquat und mit einer großen Auswahl an Materialien und Quellen um.
Highlights
• Mitmach-Buch: selbständige Erarbeitung von Kompetenzen, Übung und Überprüfung mittels Kompetenzcheck in einem Band
• Das „Spaß mit Geschichte“-Kapitel unterstützt handlungsorientierten Wissenserwerb und die helfenden „Historionauten“ begleiten die Lernenden durch das Buch, teilen ihre Erfahrungen und geben hilfreiche Tipps. Damit ist eine gute Identifikationsmöglichkeit gegeben.
• übersichtliches Design mit Checklisten und der chronologische Aufbau sorgen für einen strukturierten Unterricht.
• Erweiterung des (Fach-)Wortschatzes durch Worterklärungen in der Randspalte.
• Spezialseiten unterstützen bei der Vertiefung und Differenzierung des Unterrichtsstoffes und bieten neue Blickwinkel auf die Vergangenheit:
– Die Magazin-Seiten bieten zum Kapitel passende Zusatzthemen und präsentieren spannende und interessante Aspekte der Geschichte und der Geschichtsforschung.
– Die Weltgeschichte-Seiten sorgen für einen Blick über den europäischen Tellerrand hinaus und informieren über die Geschichte in anderen Erdteilen.
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Bei „COOL in Geschichte“ ist der Name Programm:
Interessante multiperspektivische Inhalte, kompetenz- und handlungsorientierte Aufgaben und vier liebevolle Comicfiguren machen geschichtliche Themen für die Schülerinnen und Schüler auch in ihrem Alltag relevant und zeigen zukünftige berufliche Möglichkeiten auf.
Die Reihe setzt moderne Geschichtsdidaktik gepaart mit den Erkenntnissen aus der Lese- und Motivationsforschung schulstufenadäquat und mit einer großen Auswahl an Materialien und Quellen um.
Highlights
• Mitmach-Buch: selbständige Erarbeitung von Kompetenzen, Übung und Überprüfung mittels Kompetenzcheck in einem Band
• Das „Spaß mit Geschichte“-Kapitel unterstützt handlungsorientierten Wissenserwerb und die helfenden „Historionauten“ begleiten die Lernenden durch das Buch, teilen ihre Erfahrungen und geben hilfreiche Tipps. Damit ist eine gute Identifikationsmöglichkeit gegeben.
• übersichtliches Design mit Checklisten und der chronologische Aufbau sorgen für einen strukturierten Unterricht.
• Erweiterung des (Fach-)Wortschatzes durch Worterklärungen in der Randspalte.
• Spezialseiten unterstützen bei der Vertiefung und Differenzierung des Unterrichtsstoffes und bieten neue Blickwinkel auf die Vergangenheit:
– Die Magazin-Seiten bieten zum Kapitel passende Zusatzthemen und präsentieren spannende und interessante Aspekte der Geschichte und der Geschichtsforschung.
– Die Weltgeschichte-Seiten sorgen für einen Blick über den europäischen Tellerrand hinaus und informieren über die Geschichte in anderen Erdteilen.
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