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Das Fach Ethik beschäftigt sich mit der großen menschlichen Frage nach richtigem und gelingendem Leben. 

In diesem Buch erfahren Ihre Schüler/innen u.a.,

  • Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
  • Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
  • Wie sollen wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
  • Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
  • Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
  • Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
  • Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?



Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen.


Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person. 

Am Ende jeder Lerneinheit wird eine zusammenfassende Aufgabenstellung angeboten, die den Anforderungen der Reifeprüfung entspricht. 
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Das Fach Ethik beschäftigt sich mit der großen menschlichen Frage nach richtigem und gelingendem Leben. 

In diesem Buch erfahren Ihre Schüler/innen u.a.,

  • Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
  • Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
  • Wie sollen wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
  • Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
  • Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
  • Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
  • Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?



Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen.


Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person. 

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In diesem Buch erfahren Ihre Schüler/innen u.a.,

  • Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
  • Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
  • Wie sollen wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
  • Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
  • Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
  • Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
  • Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?



Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen.


Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person. 

Am Ende jeder Lerneinheit wird eine zusammenfassende Aufgabenstellung angeboten, die den Anforderungen der Reifeprüfung entspricht. 
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Das Fach Ethik beschäftigt sich mit der großen menschlichen Frage nach richtigem und gelingendem Leben. 

In diesem Buch erfahren Ihre Schüler/innen u.a.,

  • Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
  • Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
  • Wie sollen wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
  • Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
  • Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
  • Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
  • Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?



Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen.


Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person. 

Am Ende jeder Lerneinheit wird eine zusammenfassende Aufgabenstellung angeboten, die den Anforderungen der Reifeprüfung entspricht. 
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Ethik BHS 3 E-Book Solo, Hölzel Verlag
Die Reihe
Anton Bucher, Barbara Maier, Martina Meysel, Veronika Palm-Thaler

Ethik BHS 3 E-Book Solo

Lebensfroh
Diskurs und Moral in einer bunten Gesellschaft

Das Fach Ethik beschäftigt sich mit der großen menschlichen Frage nach richtigem und gelingendem Leben. 

In diesem Buch erfahren Ihre Schüler/innen u.a.,

  • Wann ist eine Handlung gut? Wenn sie einen Nutzen bringt oder einer guten Absicht entspringt?
  • Welche Rechte haben Sie und alle anderen Menschen auf der Erde?
  • Wie sollen wir mit Fremdheit umgehen und wie können wir Diskriminierung anderer Menschen verhindern?
  • Was ist zu tun, damit Menschen in Würde sterben können?
  • Wie entwickelt sich Identität im Laufe des Lebens? Welche Stufen durchläuft die moralische Entwicklung vom Kindes- bis zum Erwachsenenalter?
  • Kann Wirtschaften auch ethisch korrekt erfolgen oder widerspricht das dem Streben nach Profit?
  • Warum sind in Indien Kühe heilig? Und was erkannte Buddha bei seiner Erleuchtung?

Zahlreiche kreative Übungen regen die Schüler/innen an, sich durch vielfältige Methoden ethische Gesichtspunkte selbst zu erarbeiten, diese kommunikativ zu vertiefen und in ihrer persönlichen und moralischen Entwicklung voranzukommen.

Besonders gekennzeichnete „AHA-Übungen“ bieten vielfältige Impulse zur Reflexion der Inhalte in Bezug auf die eigene Person. 

Am Ende jeder Lerneinheit wird eine zusammenfassende Aufgabenstellung angeboten, die den Anforderungen der Reifeprüfung entspricht. 
Weiterlesen
SB-Nr.: 211177
ISBN: 978-3-7068-7068-9

Auflage 2023
198 Seiten, vierfärbig

€ 13,12 inkl. MwSt.

Weitere Ausführungen:

210950 Ethik BHS 3 mit E-Book

Lehrer/innen-Begleitmaterial:

Approbationen

SchultypGegenstandKlasse / Jahrgang
Höhere technische und gewerbliche LAEthik3. Klasse bzw. III. Jahrgang
Höhere kaufmännische LehranstaltEthikIII. Jahrgang
Höhere LA für wirtschaftliche BerufeEthikIII. Jahrgang
Höhere LA für Mode und BekleidungEthikIII. Jahrgang
Höhere LA für künstlerische GestaltungEthikIII. Jahrgang
Höhere Lehranstalt für Pflege und SozialbetreuungEthikIII. Jahrgang
Kolleg für KindergartenpädagogikEthik3. Klasse
Kolleg ür SozialpädagogikEthik3. Klasse

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