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Die praktische Relevanz der Themen wird in dieser Reihe anhand der Fragen von zwei Jugendlichen dargestellt. Es wird gezeigt, dass z.T. gleichartige Mechanismen im Privatbereich und in Politik und Geschichte zu finden sind. Vielfältige Quellen- und Bildimpulse sollen in der Diskussion das kritische Denken und die Fähigkeit zur Reflexion anregen.
Inhalte: Die Politik und ich •In der Schule mitbestimmen •Die Gesellschaft -Spielregeln muss es geben •Grundprinzipien der Verfassung •Formen direkter Demokratie •Der Staat -Grundlagen •Verwaltungsaufbau der Republik Österreich •Gesetzgebung und Wahlrecht •Grund- und Freiheitsrechte •Österreich und internationale Institutionen •Gesellschaft im Wandel •Innovationen -neue Ideen und Erfindungen •Arbeitswelt •Familie und Rollenbilder •Frauen und Geschlechterdemokratie
Schüler-SbX: Interaktive Übungen mit automatischer Aufgabenkontrolle, Arbeitsblätter, Linklisten, Animationen, Audiodateien mit Zusatzinformationen und Zusammenfassungen
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Die praktische Relevanz der Themen wird in dieser Reihe anhand der Fragen von zwei Jugendlichen dargestellt. Es wird gezeigt, dass z.T. gleichartige Mechanismen im Privatbereich und in Politik und Geschichte zu finden sind. Vielfältige Quellen- und Bildimpulse sollen in der Diskussion das kritische Denken und die Fähigkeit zur Reflexion anregen.
Inhalte: Die Politik und ich •In der Schule mitbestimmen •Die Gesellschaft -Spielregeln muss es geben •Grundprinzipien der Verfassung •Formen direkter Demokratie •Der Staat -Grundlagen •Verwaltungsaufbau der Republik Österreich •Gesetzgebung und Wahlrecht •Grund- und Freiheitsrechte •Österreich und internationale Institutionen •Gesellschaft im Wandel •Innovationen -neue Ideen und Erfindungen •Arbeitswelt •Familie und Rollenbilder •Frauen und Geschlechterdemokratie
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Die praktische Relevanz der Themen wird in dieser Reihe anhand der Fragen von zwei Jugendlichen dargestellt. Es wird gezeigt, dass z.T. gleichartige Mechanismen im Privatbereich und in Politik und Geschichte zu finden sind. Vielfältige Quellen- und Bildimpulse sollen in der Diskussion das kritische Denken und die Fähigkeit zur Reflexion anregen.
Inhalte: Die Politik und ich •In der Schule mitbestimmen •Die Gesellschaft -Spielregeln muss es geben •Grundprinzipien der Verfassung •Formen direkter Demokratie •Der Staat -Grundlagen •Verwaltungsaufbau der Republik Österreich •Gesetzgebung und Wahlrecht •Grund- und Freiheitsrechte •Österreich und internationale Institutionen •Gesellschaft im Wandel •Innovationen -neue Ideen und Erfindungen •Arbeitswelt •Familie und Rollenbilder •Frauen und Geschlechterdemokratie
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Inhalte: Die Politik und ich •In der Schule mitbestimmen •Die Gesellschaft -Spielregeln muss es geben •Grundprinzipien der Verfassung •Formen direkter Demokratie •Der Staat -Grundlagen •Verwaltungsaufbau der Republik Österreich •Gesetzgebung und Wahlrecht •Grund- und Freiheitsrechte •Österreich und internationale Institutionen •Gesellschaft im Wandel •Innovationen -neue Ideen und Erfindungen •Arbeitswelt •Familie und Rollenbilder •Frauen und Geschlechterdemokratie
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